Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Материально-техническая база всех групп и кабинетов соответствует современным гигиеническим и  педагогическим требованиям. В Учреждении созданы необходимые условия для осуществления образовательного процесса с детьми дошкольного возраста. Вся планировка здания и его оснащение организовано с учетом индивидуальных и возрастных особенностей развития воспитанников.  Помещения эстетично оформлены, создана обстановка, которая обеспечивает психологически комфортное пребывание детей в детском саду.

Информация об оборудованных учебных кабинетах, объектах для проведения практических занятий, библиотеке, объектах спорта.

Групповые комнаты, включающие игровую, познавательную и обеденную зоны оборудованы, согласно санитарных правил и нормативов. При создании предметно-развивающей среды учтены возрастные, индивидуальные особенности детей каждой группы. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием,   современными  информационными   стендами. Предметная среда всех  помещений оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации и коррекции.

Паспорта групп:

• Паспорт группы раннего возраста
• Паспорт младшей группы
• Паспорт средней группы
• Паспорт старшей группы
• Паспорт старшей группы компенсирующей направленности для детей с ТНР
• Паспорт подготовительной к школе группы компенсирующей направленности для детей с ТНР
• Паспорт кабинета учителя-логопеда
• Паспорт физкультурного зала

Все группы и кабинеты оформлены и материально оснащены.

• Оборудование для продуктивной деятельности групп представлено оборудованием для изобразительной деятельности и конструирования и оборудованием общего назначения: набор оборудования для изобразительной деятельности включает материалы для рисования, лепки и аппликации; оборудование для конструирования включает строительный материал, детали конструкторов разных видов, бумагу разных цветов и фактуры, а также природные и бросовые материалы;
• Оборудование для познавательно-исследовательской деятельности включает объекты для исследования в реальном действии и образно-символический материал: оборудование, относящееся к объектам для исследования в реальном времени, включает различные материалы для сенсорного развития. Данная группа материалов включает и природные объекты, в процессе действий с которыми дети знакомятся с их свойствами и учатся различным способам их упорядочивания; группа образно-символического оборудования представлена специальными наглядными пособиями, репрезентирующими детям мир вещей и событий;
• Материалы и оборудование для двигательной активности в физкультурном зале включают оборудование для ходьбы, бега и равновесия; для прыжков; для катания, бросания и ловли; для ползания и лазания; для общеразвивающих упражнений;
• Группы оснащены игрушками, обладающими следующими качествами: полифункциональность. Игрушки могут быть гибко использованы в соответствии с замыслом ребенка, сюжетом игры в разных функциях, способствуя развитию творчества, воображения, знаковой  символической функции мышления; возможность применения игрушек в совместной деятельности. Игрушки пригодны к использованию одновременно группой воспитанников (в том числе с участием взрослого как играющего партнера) и инициируют совместные действия  –  коллективные постройки, совместные игры; дидактические свойства. Игрушки несут в себе способы обучения ребенка конструированию, ознакомлению с цветом и формой, принадлежность к изделиям художественных промыслов. Эти игрушки являются средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщают его к миру искусства и знакомят его с народным художественным творчеством. Организованная предметно-развивающая среда инициирует познавательную и творческую активность детей,   предоставляет ребенку свободу выбора форм  активности, обеспечивает содержание разных форм детской деятельности,  безопасна и комфорта, соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка, обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром. Методическое и дидактическое оснащение групп и кабинетов позволяет реализовывать все образовательные области Программы.
• Кабинеты (учителя-логопеда, медицинского, методического) и музыкальный зал  оборудованы в соответствии с принципом необходимости и достаточности для организации коррекционной работы, медицинского обслуживания детей, методического оснащения воспитательно-образовательного процесса, а также обеспечение разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей дошкольного возраста.

Территория вокруг детского сада имеет наружное электрическое освещение, ограждена металлическим забором высотой 1 м. Все входные двери оборудованы звонками. Имеется спортивная площадка, оборудованная (турниками, гимнастическими стенками, лесенками, бумами и т.д.), а так же игровые площадки для каждой возрастной группы, на каждой площадке установлено стационарное игровое оборудование  –  малые формы (домики, машинки, кораблики, паровозики и т. п). Игровое оборудование и постройки безопасные, с приспособлениями, дающими возможность  ребѐнку двигаться, играть. На территории разбиты цветники и клумбы, огород.

Современная информационно-техническая база для работы педагогов и специалистов ДОУ

Это наличие 7 компьютеров, 6 из которых имеют выход в интернет, МФУ – 5 шт, сканер – 1шт, факс, мультимедийная установка, проектор – 1шт, телевизоры – 6шт, беспроводная портативная колонка – 7шт.  Связь и обмен информацией с различными организациями осуществляется посредством электронной почты.

Обеспечивается безопасность жизнедеятельности воспитанников и сотрудников

Соблюдаются правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Работники своевременно проходят инструктаж по охране труда, проведена аттестация рабочих мест. Составлен план эвакуации детей и схема оповещения работников на случай чрезвычайных происшествий. Разработана система тренинга по противопожарной безопасности для всех категорий сотрудников, регулярно проводятся с персоналом практические занятия. Установлена автоматическая пожарная сигнализация.

В ДОУ созданы условия для безопасного пребывания воспитанников: установлена автоматическая система пожарной сигнализации,  система тревожной сигнализации вневедомственной охраны, видеонаблюдение, введен пропускной режим в ДОУ, двери оборудованы электронными замками, создана нормативно-правовая база, назначены ответственные лица по ГО и ЧС, пожарной безопасности, охране труда.

Условия питания воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – посмотреть